sexta-feira, 6 de outubro de 2023

Eva Perón

  


 Eva Perón, conocida cariñosamente como "Evita", fue una de las figuras políticas y sociales más influyentes de Argentina y una de las mujeres más destacadas del siglo XX. Nació el 7 de mayo de 1919 en Los Toldos, una pequeña localidad en la provincia de Buenos Aires, Argentina. Su vida estuvo marcada por la pobreza y las dificultades desde sus primeros años.

    A una edad temprana, Eva se trasladó a Buenos Aires con aspiraciones de convertirse en actriz de teatro y radio. En la década de 1930, comenzó su carrera artística y rápidamente ganó reconocimiento por su talento y carisma. Sin embargo, fue su encuentro con Juan Domingo Perón, un oficial militar en ascenso, lo que cambiaría el curso de su vida y de la historia argentina.

    Eva y Juan Perón se conocieron en 1944 y contrajeron matrimonio en 1945. En ese mismo año, Juan Perón fue elegido presidente de Argentina, y Eva asumió el papel de Primera Dama del país. Su influencia en la política argentina fue profunda. Eva se convirtió en la voz de los desfavorecidos y trabajadores, abogando por sus derechos y luchando por la justicia social. Fundó la Fundación Eva Perón, que brindó asistencia a personas necesitadas, incluyendo programas de vivienda, educación y atención médica.

    Su apoyo a los derechos de las mujeres también fue fundamental. Fue una fuerza impulsora detrás del sufragio femenino en Argentina y abogó por la igualdad de género. Su carisma y oratoria la convirtieron en un ícono para las mujeres argentinas y para aquellos que buscaban justicia social.

    Sin embargo, su salud se deterioró rápidamente debido a un cáncer avanzado. Eva Perón falleció el 26 de julio de 1952 a la edad de 33 años, dejando a Argentina en luto. Su legado perdura hasta hoy, y su influencia en la política y la sociedad argentinas sigue siendo objeto de estudio y debate.


Comprensión Lectora

"Eva Perón"


1. ¿Dónde nació Eva Perón?

2. ¿Cómo comenzó su carrera artística Eva Perón?

3. ¿Quién fue Juan Domingo Perón en la vida de Eva?

4. ¿Qué fundación fundó Eva Perón y cuál era su propósito?

5. ¿Qué hizo Eva Perón en apoyo de los derechos de las mujeres?

6. ¿Cuál fue la causa de la muerte de Eva Perón y cuándo falleció?


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quinta-feira, 13 de maio de 2021


ATIVIDADE REMOTAS DE ESPANHOL

3º ANO

ATVIDADE 1

 ¡Hola chicos y chicas!

¿Qué tal?

Seguem as instruções para a nossa aula de espanhol da semana.


📌 Conteúdo: Nessa aula vamos praticar com o aprendido sobre as dicas para prova de espanhol do ENEM.

📌 Ação: Vocês devem assistir novamente a videoaula depois responder a atividade no Google Forms. 

🎥 Videoaula com dicas para o ENEM.

https://youtu.be/FKVCFNO8cHE

📒 Avaliação: Atividade no Google Forms

https://forms.gle/1yGmpNisMdt5671V7


ATIVIDADE 2


¡Hola chicos y chicas!

¿Qué tal?

Seguem as instruções para a nossa aula de espanhol da semana.


📌 Conteúdo: Nessa aula vamos exercitar o conteúdo visto na semana passada, sobre o que vocês aprenderam sobre a vida de obra de Frida Kahlo.

📌 Ação: Vocês devem revisar o conteúdo da aula passada sobre Frida Kahlo e depois responder a atividade no Google Forms.


📖 Pequena Biografia de Frida Kahlo

https://www.museofridakahlo.org.mx/wp-content/uploads/2018/05/Bio_Frida_Kahlo-Hilda_Trujillo-es.pdf


🎥 Vídeo sobre Frida Kahlo.

https://youtu.be/9NStWkXQ6rM


📝 Atividade no Google Forms

https://forms.gle/hmN4dXjwtVL6EAsH9

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ATIVIDADES REMOTAS DE ESPANHOL

2º ANO

ATIVIDADE 1 

¡Hola chicos y chicas!

¿Qué tal?


Seguem as instruções para a nossa aula de espanhol da semana.

📌 Conteúdo: Nessa semana vamos reforçar o conteúdo da aula passada sobre "Los Saludos y Respuestas para los saludos", além de relembrar os pronomes "Tú" e "Usted". 


📌 Ação: Vocês devem assistir novamente a videoaula, e assistir o vídeo que estou colocando hoje, nele vamos relembrar os pronomes "Tú" e "Usted". Depois deverão responder a atividade no Google Forms. 


📒 Avaliação: Atividade no Google Forms, nela vocês deverão dizer se os diálogos são Informais ou Formais, de acordo com o que viram nas videoaulas.

🎥 Videoaulas sobre Los Saludos.

https://youtu.be/o5fuXy03Sfs

🎥 Videoaulas sobre Las respuestas a los saludos.

https://youtu.be/g18ylnq5N8k

🎥 Videoaulas sobre "Tú" e "Usted".

https://youtu.be/1x7AgS_s5Q4

📝 Atividade 

https://forms.gle/C6pVgtQhFQERvqzRA


ATIVIDADE 2


¡Hola chicos y chicas!

¿Qué tal?


Hoje vamos dar continuidade às nossas aulas remotas. 

Seguem as instruções para a nossa aula de espanhol da semana.


📌 Conteúdo: Nessa aula vamos praticar a compreensão leitora de textos em espanhol.

📌 Ação: Você deve fazer a leitura dos 2 textos e depois responder a atividade de interpretação, de verdadeiro ou falso. Os textos e a atividade estão no link. 


📒 Avaliação: Na atividade do Google Forms vocês deverão marcar V para os itens que possuem afirmações verdadeiras e F nos itens que possuem afirmações falsas sobre o texto. 

📝 Atividade 

https://forms.gle/M9Lrh1zWZKGrhWaU6



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ATIVIDADE REMOTAS DE ESPANHOL

1º ANO

ATIVIDADE 1 

¡Hola chicos y chicas!
¿Qué tal?

Seguem as instruções para a nossa aula de espanhol da semana.

📌 Conteúdo: Nessa aula vamos praticar o que foi aprendido na semana passado sobre o vocabulário referente aos materiais escolares em espanhol.
📌 Ação: Vocês devem assistir novamente a videoaula, e responder a atividade no Google Forms. 

📒 Avaliação: Na atividade do Google Forms vocês deverão marcar o material escolar que foi descrito em cada questão de acordo com sua função, ou seja, para que ele serve. 

🎥 Videoaula sobre Los Útiles escolares.

📝 Atividade 


ATIVIDADE 2

¡Hola chicos y chicas!

¿Qué tal?

Seguem as instruções para a nossa aula de espanhol da semana.

📌 Conteúdo: Nessa aula vamos exercitar o conteúdo visto na semana passada, sobre Países hispanohablantes y sus capitales.

📌 Ação: Vocês devem rever a videoaula da semana passada sobre Países hispanohablantes y sus capitales e depois responder a atividade no Google Forms.


🎥 Videoaula sobre Países hispanohablantes y sus capitales.

📝 Atividade 








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segunda-feira, 23 de abril de 2018

Conociendo España


















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quarta-feira, 21 de março de 2018

El Mapa Mundi



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domingo, 22 de outubro de 2017

LA PRESUNTA ABUELITA

Había una vez una niña que fue a pasear al bosque. De repente se acordó de que no le había comprado ningún regalo a su abuelita. Pasó por un parque y arrancó unos lindos pimpollos rojos. Cuando llegó al bosque vio una carpa entre los árboles y alrededor unos cachorros de león comiendo carne. El corazón le empezó a latir muy fuerte. En cuanto pasó, los leones se pararon y empezaron a caminar atrás de ella. Buscó algún sitio para refugiarse y no lo encontró. Eso le pareció espantoso.
A lo lejos vio un bulto que se movía y pensó que había alguien que la podría ayudar. Cuando se acercó vio un oso de espalda. Se quedó en silencio un rato hasta que el oso desapareció y luego, como la noche llegaba, se decidió a prender fuego para cocinar un pastel de berro que sacó del bolso. Empezó a preparar el estofado y lavó también unas ciruelas. De repente apareció un hombre pelado con el saco lleno de polvo que le dijo si podía compartir la cena con él. La niña, aunque muy asustada, le preguntó su apellido. Él le respondió que su apellido era Gutiérrez, pero que era más conocido por el sobrenombre Pepe. 
El señor le dijo que la salsa del estofado estaba exquisita aunque un poco salada. El hombre le dio un vaso de vino y cuando ella se enderezó se sintió un poco mareada. El señor Gutiérrez, al verla borracha, se ofreció a llevarla hasta la casa de su abuela. Ella se peinó su largo pelo y, agarrados del brazo, se fueron rumbo a la casita del bosque. 
Mientras caminaban vieron unas huellas que parecían de zorro que iban en dirección al sótano de la casa. El olor de una rica salsa llegaba hasta la puerta. Al entrar tuvieron una mala impresión: la abuelita, de espalda, estaba borrando algo en una hoja, sentada frente al escritorio. Con espanto vieron que bajo su saco asomaba una cola peluda. El hombre agarró una escoba y le pegó a la presunta abuela partiéndole una muela.
La niña, al verse engañada por el lobo, quiso desquitarse aplicándole distintos golpes. Entre tanto, la abuela que estaba amordazada, empezó a golpear la tapa del sótano para que la sacaran de allí. Al descubrir de dónde venían los golpes, consiguieron unas tenazas para poder abrir el cerrojo que estaba todo herrumbrado. Cuando la abuela salió, con la ropa toda sucia de polvo, llamaron a los guardas del bosque para contar todo lo que había sucedido.
Autores: Guillermo Alvez de Olyveira - María Eulalia Alzueta de Bartaburu.
Publicado en el libro Español en Acción - Tareas y Proyectos. Pág. 156.
Ed. Hispania 2004.


Actividad de refuerzo

1)     Elabora una lista con los falsos congnatos del texto “La presunta abuelita” y su traducción al portugués, luego busca la palabra en español para lo que creías que ella era en nuestra lengua:

Ejemplo:

Español            Portugués                   Portugués                   Español
presunta             suposta                           presunto                         jamón





















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